学校举办新时代高校与基础地理教育协同育人创新研讨会

发表时间:2021-11-29 浏览次数:

本网讯 11月27日,新时代高校与基础地理教育协同育人创新研讨会在我校举行。湖北省地理基础教育教学指导委员会秘书长、湖北省教育科学院主任胡明,校党委常委、副校长钟儒刚出席会议并讲话。教务处、教育学院负责人,地理科学领域专家、中学骨干教师及校友代表,资源环境科学与工程学院班子成员及教师代表等参加研讨会。

胡明指出,此次研讨会以优质视频资源库建设为切入口,对推动高校与基础教育的协同育人创新发展意义重大。希望学校进一步优化课程改革,进一步创新人才培养模式,力争打造一批精品课程,形成人才培养的湖北特色。同时,基础教育界要为师范院校的实习实训提供条件,要深化中学与高校的合作交流,共同打造开放、协调、联动的教师教育体系。

胡明表示,省教科院将密切关注项目研究动态,适时组织力量提供协作研究,相关研究成果将予以大力推广。

钟儒刚指出,研讨会的召开为振兴学校师范教育奠定了良好基础,希望与会各方在育人理念、育人评价、育人模式、育人平台等方面加强协同,创新学校宣传模式,将高校与基础地理教育协同育人相关工作落实落细、取得实效。

就如何做好高校与基础教育协同育人工作,钟儒刚提出四点建议:一是要成立教学评估研究团队,对标新中考、新高考、新课标,做好、用好教育评价“指挥棒”;二是要成立新课程标准研究团队,立足生产生活的现实场景并深入研究,生成相关知识及课程资源;三是要成立课程设计研究团队,持之以恒的做好每一个章节和知识点,不断丰富和完善课程体系;四是要成立高校与基础教育协同育人合作论坛,以协同育人创新为主题,重点对“新课程标准背景下的教师业务能力提升路径”、“学校信息化背景下教学设施和校园建设”、“人本化管理的学校制度建设”、“学风校风建设”、“校长能力素质提升路径”的5大核心要素开展研究。

研讨会上,与会人员深入交流探讨项目推进可行方案和重难点问题,积极为打造特色鲜明的地理教育品牌建言献策。研讨会达成了初步的合作共识。

据悉,此次研讨会旨在探索高校与高中地理科学领域协同育人新模式,通过共同打造高中地理重难点知识视频库及配套参考书、特色教学案例库等途径,为高校师范教育和基础地理教育高质量发展提供有力支撑,同时也扩大学校知名度,打好湖科名片。



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